发布时间:2016-12-16 15:19:15 培训部
各有关职业院校
各职业院校院(校)长,教育管理人员,物流及物流相关专业系主任和教研室负责人、专业带头人、实训基地负责人及骨干教师等。
序号
|
培训班名称
|
计划
时间
|
地点
|
目标
|
主要内容
|
费用
(RMB)
|
1
|
全国职业院校物流现代学徒制高级研修班
|
7月中下旬
(14天)
|
英国考文垂、德比
|
系统学习英国现代学徒制体系、框架、标准和实施路径;重点学习物流现代学徒制校企合作、课程开发、师资培养和考核等内容,提高教师在现代学徒制项目管理、校企融合、课程开发、质量保障、服务企业等方面的能力。
|
1.英国职业教育体系与现代学徒制体系框架;
2.英国现代学徒制运行机制与质量保证体系;
3.物流现代学徒制项目管理与学习型企业建设;
4.物流现代学徒制课程开发与教学实施;
5.物流现代学徒制岗位教学与考核;
6.物流现代学徒制项目现场教学;
7.物流现代学徒制管理机构、培训机构、院校和企业访问;
8.现代学徒制企业导师、评估员、内审员、学徒现场交流访谈;
9.中英物流职业教育合作项目对接。
|
52900
|
2
|
物流职业院校骨干教师赴英国培训班
|
8月中上旬
(14天)
|
英国曼切斯特、利物浦
|
系统学习英国职业教育体系、框架、标准和运行机制;系统学习英国物流职业院校管理、专业设置、课程开发和师资建设;重点学习物流专业课程设计和资源开发、校企融合与质量保障、中高职本科衔接,提高物流教师国际化合作能力。
|
1.英国职业教育体系与人才培养标准;
2.英国职业教育运行机制与质量保证体系;
3.英国职业院校管理与运行机制;
4.职业院校校企合作模式;
5.职业院校物流专业设置与师资队伍建设;
6.物流专业课程设计与资源开发;
7.物流专业中高职本科贯通及与普通教育的衔接
8.英国职业教育管理部门、培训机构、院校和企业访问;
9.中英物流职业教育合作项目对接。
|
52900
|
3
|
中国物流职业院校长领导力与创新力提升研修班
|
10月下旬
(8天)
|
新加坡、澳大利亚墨尔本
|
了解新加坡和澳大利亚职业教育体系以及实现模式(理工学院和TAFE学院);学习澳大利亚职业院校管理机制和治理模式,提升院校长领导力和创新能力;了解澳大利亚物流行业人才培养标准、体系、路径和方法;对接中新、中澳合作项目。
|
1.新加坡、澳大利亚职业教育体系与运行机制;
2.新加坡、澳大利亚职业教育质量保证体系;
3.澳大利亚职业院校(TAFE学院)的学校治理与运行机制;
4.澳大利亚学习型企业建设与职业教育;
5.职业院校长领导力与创新能力建设;
6.澳大利亚职业教育管理部门、培训机构、院校和企业访问;
7.中新、中澳物流职业教育合作平台建设和项目对接。
|
42800
|
四、培训形式和证书
培训将通过专家授课,进行系列密集课程的学习,并结合课堂实践、小组课题研讨、学术交流、现场观摩和实地考察交流等方式进行。学员通过学习交流和培训,将获得由全国物流职业教育教学指导委员会颁发的培训合格证书和培训学时证明。
五、报名方法
培训费用含护照签证办理费、国际往返机票、境外的培训费、教材费、翻译费、参观考察费、境外食宿、国际旅费。请有意向报名的教师填写报名回执表,并于1月底前发至物流行指委秘书处邮箱(wljzw@vip.163.com)。
六、联系方式
全国物流职业教育教学指导委员会秘书处
联系人:李俊峰 上官士霞
电话:010-68391375、68391310
邮箱:wljzw@vip.163.com
附件:报名回执表
相关阅读
每日 推荐
- 【央视报道】中国物流与采购联合会:京津冀物流通道建设成效显著
- 任豪祥:中国物流学会七届四次理事会工作报告
- 【新闻直播间】中国物流与采购联合会:我国仍是全球物流需求最大的市场
- 【央视报道】京津冀地区数字物流发展迅猛 物流网络持续优化
- 【央视报道】中国物流与采购联合会:我国仍是全球物流需求最大的市场
- 何黎明:向“新”而行 提“智”增效 培育发展物流新质生产力 有效降低全社会物流成本
- 廊坊市现代商贸物流产业高质量发展研讨会在廊坊召开
- 任豪祥在廊坊市现代商贸物流产业高质量发展研讨会上的致辞
- 关于召开2024年同城即时物流行业年会的通知
- 中物联发布2024年10月政策辑要
- 蔡进在2024汽车物流年会暨中物联汽车物流分会成立二十周年大会上的致辞